Estudio comparativo de algoritmos de minería de subgrafos frecuentes

Dentro las técnicas de minería de grafos se encuentran las correspondientes a búsqueda de subgrafos frecuentes. Existen varios algoritmos orientados a reconocer subestructuras comunes entre un conjunto de grafos entre los que destacan: FSG, FFSM, gSpan y GASTON. El objetivo de esta investigación es analizar el comportamiento de estos algoritmos a través de distintos experimentos diseñados para identificar si existe un algoritmo superior al resto y, en caso de que no lo haya, poder definir en qué escenarios es más recomendable la elección de cada uno.XIII Workshop Bases de datos y Minería de Datos (WBDMD).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Estudio comparativo de algoritmos de minería de subgrafos frecuentes

Dentro las técnicas de minería de grafos se encuentran las correspondientes a búsqueda de subgrafos frecuentes. Existen varios algoritmos orientados a reconocer subestructuras comunes entre un conjunto de grafos entre los que destacan: FSG, FFSM, gSpan y GASTON. El objetivo de esta investigación es analizar el comportamiento de estos algoritmos a través de distintos experimentos diseñados para identificar si existe un algoritmo superior al resto y, en caso de que no lo haya, poder definir en qué escenarios es más recomendable la elección de cada uno.XIII Workshop Bases de datos y Minería de Datos (WBDMD).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Clasificación de distintos conjuntos de datos utilizados en evaluación de métodos de extracción de conocimiento creados para la web

En varios artículos se han utilizado distintos textos de prueba, como datos de entrada para medir el desempeño de los métodos de extracción de relaciones semánticas para la Web (OIE): ReVerb y ClausIE. Sin embargo estos textos nunca han sido analizados para entender si ellos guardan o no similitudes o para saber si existe entre ellos un lenguaje común o pertenecen a un mismo dominio. Es la intención de este trabajo analizar dichos textos utilizando distintos algoritmos de clasificación. Y comprender si se pueden agrupar de una forma coherente, de tal suerte que a priori uno pueda identificar que textos son los que trabajan mejor con ClausIE y cuales con ReVerb.XIII Workshop Bases de datos y Minería de Datos (WBDMD).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Evolución temática de publicaciones en español: una estrategia posible para el diseño de situaciones didácticas

La evolución temática es un tema relevante a la hora de procesar documentos de textos de un tema específico pero provenientes de distintas épocas de tiempo. Identificar los cambios en la terminología y la evolución en los temas de estudio resulta de sumo interés para disciplinas como la bibliometría y la cienciometría. En el caso de docentes y estudiantes, tanto el diseño y puesta a punto de clases como la preparación de actividades de investigación específicas (investigación en sitios de internet a través de Web- quest, por ejemplo) implica la investigación cuidadosa y la recolección de información previamente por parte de los docentes. Este trabajo detalla la metodología utilizada para analizar la totalidad de los artículos en español de la Revista TE&ET desde el momento de su creación en diciembre de 2006 y hasta la fecha, con el objetivo de observar focos temáticos junto con su evolución a lo largo de los años. Dicha metodología hace uso de estrategias pertenecientes a la Inteligencia de Datos combinadas con distintas técnicas de visualization que, si bien puede ser aplicada en distintos contextos, en este trabajo se focaliza en el análisis de la producción científica relacionada con Educación en Tecnología. Por lo tanto, como caso de estudio se analizarán artículos de una revista indexada correspondientes al dominio educativo con el objetivo de tener un panorama de los temas de interés tratados en dicha revista y cómo fueron cambiando a través de los años. Esta herramienta podría ser un insumo para el diseño de propuestas didácticas que apelen a la investigación por parte de los estudiantes.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Thematic Evolution of Scientific Publications in Spanish

Thematic evolution is a relevant technique when processing text documents about a specific topic but from different periods of time. Identifying changes in terminology and the evolution of research fields is of great interest to disciplines such as bibliometrics and scientometrics. In this article, strategies are proposed to improve the analysis of thematic evolution in scientific publications in Spanish, together with visualization techniques that allow highlighting the most relevant results. In principle, this methodology can be used in different contexts; however, here we apply it to the analysis of the scientific production related to technology in education and technology education, as an expansion of the work carried out in [1]. The tests implemented allow us stating that the inclusion index is an adequate metric to select the most relevant topic relationships, facilitating the understanding and visualization of the results obtained.Workshop: WTIAE - Tecnología Informática Aplicada en EducaciónRed de Universidades con Carreras en Informátic

Modelo de proceso de gestión para proyectos de ingeniería del conocimiento

Las reformulaciones de paradigmas metodológicos en Ingeniería de Software de los últimos 25 años relacionadas con los conceptos de: proceso, actividades, técnicas y metodologías; plantean la necesidad de una revisión sobre el uso de ellos en algunos de sus subcampos. En este contexto, se propone un Modelo de Proceso de Gestión para Proyectos de Ingeniería del Conocimiento que pone foco en la gestión de este tipo de proyectos.XIV Workshop de Ingeniería de Software (WIS).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Ingeniería de explotación de información aplicada a la gestión universitaria: caso licenciatura en sistema Universidad Nacional de Lanús

El abandono de los estudios universitarios en el nivel de pregrado, es un fenómeno global en el Sistema Universitario Argentino, que conlleva la necesidad de desarrollar políticas de retención de estudiantes. En este trabajo, se definen un conjunto de problemáticas comunes de interés orientadas a analizar el desgranamiento de los estudiantes en carreras de grado, con el objetivo definir un proceso estandarizado para extraer patrones de conocimiento que den soporte al proceso de toma de decisiones en materia de política educativa mediante la aplicación de procesos de Ingeniería de Explotación de Información, aplicando los mismos en el caso de la Licenciatura en Sistemas de la Universidad Nacional de Lanús.Eje: Educación en Tecnología.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Propuesta de metodología de gestión de procesos para la evaluación de la calidad en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

La evaluación de un EVEA debe obtener y analizar la información para evaluar el grado de motivación de los alumnos en la utilización del ambiente. Esta motivación está relacionada con la calidad de los contenidos, la facilidad de uso, los servicios y apoyo que recibe de parte de los docentes y del personal de administración y servicio del ambiente. La Metodología que se propone brinda un marco de referencia para evaluar la calidad de un EVEA.XVIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Propuesta de automatización para proyectos de minería de datos educativa

En los últimos años es cada vez más frecuente que establecimientos educativos cuenten con diversos sistemas de información. La aplicación de técnicas de minería de datos permite hacer uso de la información generada por estos sistemas para mejorar la calidad en la enseñanza de las instituciones. Tanto es así que existe una disciplina dedicada exclusivamente a esto denominada Minería de Datos Educativa. No obstante, esta práctica requiere de una experticia en el campo de la explotación de información que no muchos miembros de la comunidad educativa poseen, lo que dificulta su aplicación. Para subsanar este problema, en este trabajo se propone un marco de trabajo automatizado, demostrando que se pueden conseguir resultados iguales o mejores a los que se obtendría aplicando procesos de minería de datos tradicionales y sin necesidad de conocer en detalle el funcionamiento de los algoritmos que se aplican.XVIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Propuesta de metodología de gestión de procesos para la evaluación de la calidad en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

La evaluación de un EVEA debe obtener y analizar la información para evaluar el grado de motivación de los alumnos en la utilización del ambiente. Esta motivación está relacionada con la calidad de los contenidos, la facilidad de uso, los servicios y apoyo que recibe de parte de los docentes y del personal de administración y servicio del ambiente. La Metodología que se propone brinda un marco de referencia para evaluar la calidad de un EVEA.XVIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic